Programas Educativos no ar...

Acompanhe nossos programas educativos:

 

   

   

O USO DO BLOG NA EDUCAÇÃO

 Professor de Física Sérgio Lima 

          Estamos disponibilizando uma palestra com o professor de Física Sérgio Lima do Colégio Pedro II, situado no  Rio de Janeiro, sobre a importância do uso do BLOG na Educação. Além de comentar sobre a sua prática pedagógica, ele ensina e dá dicas de como usar essa ferramenta em sala de aula e fora dela.

Referência: http://www.youtube.com/watch?v=j2BGqMtdsp0 (convertido p/M 

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

 Ladislau Dowbor -

Frente à explosão atual do universo do conhecimento, e das tecnologias correspondentes, a escola tem de repensar o seu papel. A visão geral, é que precisamos de uma escola um pouco menos lecionadora, e mais organizadora dos diversos espaços de conhecimento que hoje se multiplicam, com televisão, internet, cursos de atualização tecnológica, processos de requalificação empresarial e assim por diante. Na sociedade do conhecimento, a escola, que tem no conhecimento a sua matéria prima, tem de assumir um papel muito mais central.Entrevista concedida à Rede Vida. 

    TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO:   Nilbo Nogueira

Quais são os desafios para aliar tecnologia à educação?
No programa produzido pela equipe do jornal Estado de São Paulo, o educador Nilbo Nogueira afirma que não basta ter tecnologia, é necessário inovar na abordagem e na metodologia. O professor ainda fala dos desafios para professores, alunos e de educação a distância.

   LEONARDO DA VINCI –

     Pintor, escultor, arquitecto e engenheiro, Leonardo da Vinci foi o talento mais versátil da Itália do Renascimento. Os seus desenhos, combinando uma precisão científica com um grande poder imaginativo, reflectem a enorme vastidão dos seus interesses, que iam desde a biologia, à fisiologia, à hidráulica, à aeronáutica e à matemática.

    Não se sabe muito mais acerca da educação e formação do artista, no entanto, muitos autores afirmam que o seu conhecimento não provém de fontes tradicionais, mas sim da observação pessoal e da aplicação prática das suas ideias.   

   Durante o apogeu do renascimento, Da Vinci, enquanto anatomista, preocupou-se  com os sistemas internos do corpo humano, e enquanto artista interessou-se pelos detalhes externos da forma humana, estudando exaustivamente as suas proporções. A seguinte imagem resulta destes seus interesses. 

     Conheça aspectos importantes da vida e da obra desse grande gênio da humanidade;  -  

• Duração:  22 ' 05 "

     O SABER E O SABOR – Rubens Alves e outros Educadores

Documentário em que vários educadores, entre outros, Rubem Alves e Terezinha Azeredo Rios, discute, de modo geral, e falam sobre o papel da mesma no mundo contemporâneo, marcado pelas tecnologias.

• Duração:  23 ' 56 "

   APRENDER A SER E APRENDER A CONVIVER: 

 Rubem Alves falando sobre aprender a SER e aprender a CONVIVER, dois grandes desafios para a Educação no século XXI...

        A prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver quatro aprendizagens fundamentais, que serão para cada indivíduo os pilares do conhecimento: APRENDER A CONHECER, indica interesse, a abertura para o conhecimento, que realmente liberta da ignorância; APRENDER A FAZER mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar; APRENDER A CONVIVER traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos e o exercício de fraternidade como caminho do entendimento; e, finalmente,  APRENDER A SER, que talvez seja o mais importante por explicitar o papel do cidadão e o objetivo de viver. (DELLORS)

• Duração:  08 ' 50 "

     FILÓSOFOS E A EDUCAÇÃO

1. SOCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES

       Sócrates, Platão e Aristóteles inauguram a filosofia ocidental. Afirmam a condição do homem como estando fundada numa essência, imutável e eterna, perfeita em si mesma, mas comprometida por seu vínculo à matéria. O pensamento desses filósofos gregos está profundamente ligado à educação. 

Sócrates faz uma defesa intransigente do conhecimento, Platão apresenta a perfeição do mundo das idéias e Aristóteles acredita que a educação é a  

transformação em ato das potencialidades dos homens. Para eles, a educação deve ser o processo para levar o homem ao máximo possível de sua perfeição.

• Duração: 25’

                                                      Referência: Realização: Atta Mídia e Educação. Brasil, 2010

A CARTOMANTE - Conto de Machado de Assis

O conto A Cartomante, de Machado de Assis, mostra a visão objetiva e pessimista da vida, do mundo e das pessoas (abolição do final feliz). A autor faz uma análise psicológica das contradições humanas na criação de personagens imprevisíveis, jogando com insinuações em que se misturam a ingenuidade e malícia, sinceridade e hipocrisia.

Crítica humorada e irônica das situações humanas, das relações entre os personagens e seus padrões de comportamento. Linguagem sóbria que, entretanto, não despreza os detalhes necessários a uma análise profunda da psicologia humana.

REFERÊNCIAS: O material divulgado aqui tem fins educacionais, nunca comercial ou lucrativo para qualquer entidade. As palestras, assistidas no www.youtube.com.br, ou no site do MEC, foram convertidas para mp3 e realizadas sinopses de acordo com o seu conteúdo temático.